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991.
常存文 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2008,21(1):137-139
基础美术教育课程改革把美术作为一种文化学习的教育教学理念,对高师美术教育如何培养具有人文精神和较高文化素质的中小学美术教师提出了新的要求.本文对高师美术教育学生文化素质的结构层次、建构原则及途径作了分析.认为其文化素质结构包括美术文化核心,美学及艺术理论素养和人文社会科学知识底蕴三个有主次之分的层次;在高师美术教育中应本着以美术文化为核心,培养学生多元文化观和涵养人文精神的建构原则,多渠道、多途径地培养学生的文化素质. 相似文献
992.
学分制下高中实施体育选项教学存在问题及分析 总被引:1,自引:0,他引:1
2003年<普通高中新课程方案(实验)>正式颁布,这标志着普通高中课程改革全面启动.实施学分制是本次高中课程改革的一个重点,实施选项教学是体育课程改革的一大亮点和难点.通过文献资料法、访谈调查法、问卷调查法、实地考察法对实验区学校3年多选项教学实践中存在的问题进行调查与分析,发现主要存在学分制没有真正落实,学生选课具有盲目性,师资专项结构不合理,选项课等同于运动技能提高课等问题. 相似文献
993.
引洮供水工程是以九甸峡水利枢纽为龙头,为改善甘肃省中部地区极度缺水现状而实施的跨流域调水工程。2010年和2020年水平年洮河下游总需水量分别为47.26×108m3和47.74×108m3,引洮需水量分别为2.14×108m3和6.04×108m3。在分析九甸峡梯级水库群特点的基础上,以尽可能满足引洮水量、洮河下游生产生活需水,以及下游生态用水为目标,建立了该系统的模拟调度模型,并确定了系统结构和调度原则。结合引洮工程实际情况,设定了三种方案,分别考虑2010年一期工程、2020年一期工程和2020年二期工程。通过长系列模拟计算,得出了各方案的水资源利用情况,模拟计算表明,不同水平年多年平均引洮水量和洮河下游经济社会、生态环境用水均可保证,但冲沙用水不能满足,三个方案缺水量分别为0.95×108m3、0.98×108m3和2.31×108m3;典型年计算结果表明,只有在来水较丰时,才能同时满足洮河下游需水量和引洮水量的需求,典型枯水年和平水年分别缺水11.51×108m3和3.13×108m3。 相似文献
994.
一般来说,丰富的自然资源对于一个国家或地区的发展具有重要的推动作用。然而,诸多事实表明,一些自然资源富集的国家和地区并没有因此而获得经济的持续增长,从表面上看,丰富的自然资源反而起到了一定的阻碍作用,这就是所谓的“资源诅咒”。本文在对欠发达资源富集区以及“资源诅咒”、“荷兰病”效应做了简要介绍的基础上,选取贵州省毕节地区作为欠发达资源富集区的典型实例,对该地区1996年~2005年采掘业和制造业产值及其从业人员数、科学事业费、科技三项费用等指标与经济增长的关系进行了初步的经验判断,结果表明该类地区具有陷入“资源诅咒”困境的可能性。然后在对经典“荷兰病”模型做了一定改进后,利用SPSS12.0统计分析软件结合毕节地区1996年~2005年资本投入数据,对其与经济增长率的关系做了多元线性回归分析,进一步验证了欠发达资源富集区终将遭遇“资源诅咒”困境的假设。 相似文献
995.
996.
997.
接触与在孵企业成长绩效的理论分析 总被引:1,自引:1,他引:0
在孵企业处于企业孵化器中,接受企业孵化器的孵化和培育.孵化器经理及管理团队与在孵企业人员的接触可以促进在孵企业成长绩效的提升.这种接触可以用接触强度来反映.本文采用接触时间强度、直接服务介入程度、公共服务平台利用程度、外部网络关系利用程度等指标反映接触强度,采用增长绩效和能力提升绩效反映在孵企业的成长绩效,建立基于接触的在孵企业成长绩效模型,并进行理论分析,提出理论假设,为进行进一步的实证研究奠定基础.这一研究对提高企业孵化器的运行效果、促进在孵企业的发展、促进在孵企业成长绩效的提升具有重要意义. 相似文献
998.
市场圈定条件下“药品差比价规则”分析 总被引:1,自引:0,他引:1
运用伯川德双寡头垄断模型,研究了市场圈定条件下,由同种药品构成的市场中,厂商在实行药品差比价规则前后的定价策略的差异,并以此为基础研究了药品差比价规则对药品市场需求和药品费用支出总额的影响,提出了合理制定药品差比价的政策建议。 相似文献
999.
1000.
基于博弈论视角的团队知识共享激励机制研究 总被引:1,自引:0,他引:1
通过静态博弈模型的构建及分析发现,在非对称信息下,传统的激励机制会使团队知识共享陷入囚徒困境;对知识共享行为采取直接激励则由于存在激励扭曲问题而无法起到有效的激励作用;团队利益共享计划则可以产生较好效果。基于团队利益共享激励模型,就激励合同的具体设计及如何提高成员知识共享的努力程度等方面的问题做了进一步讨论。 相似文献